為全面了解學生在本學期的學習與成長情況，為未來的個性化教育提供有力依據，進一步提升特殊教育的質量與效果，近日，雞澤縣特殊教育學校開展了教學成果展示暨學生能力發展期末評估活動。評估活動從學生知識積累、能力發展的評價出發，體現 “關注基礎，重視發展，多元并進”的評價觀，將學生一學期以來的學習內容融入形式多樣化的檢測中，通過知識與技能、體驗與實踐相結合，呈現多元化的評價方式。

　　評估過程中，各學科教師對照新課程標準，根據學生的個別化教育計劃，結合學生的實際情況和發展水平，為每一位學生進行“量身定做”。學生在評估過程中全面展示了《生活語文》、《生活數學》、《生活適應》、《唱游與律動》、《繪畫與手工》、《運動與保健》、《勞動技能》、《康復訓練》8門學科的學習成果。老師全面了解了學生粗大運動、精細動作、感官知覺、認知、語言交往、社會技能、生活自理七大發展領域的發展情況。

　　此次評估活動不僅是對學生一學期學習成果的總結，更是學校個性化教育實施效果的一次全面檢驗。通過評估，老師們深入了解了每個學生的優勢和不足，為下學期制定更加精準、有效的個別化教育計劃提供了重要參考。“每一個特殊孩子都是一顆獨特的星星，我們的責任就是為他們點亮前行的道路。” 該校負責人表示，該校將繼續秉持“以愛為基，因材施教”的教育理念，不斷優化教育教學方法，為特殊學生提供更加優質、全面的教育服務，助力他們在成長的道路上綻放出屬于自己的光芒。李鐵　李現海　齊迷芹