近日，雞澤一中安排24名高三教師赴北京、正定等地觀摩學習，收獲頗豐。為充分發揮教師外出學習的實效性和輻射帶動作用，實現成果共享，幫助全體高三教師開拓視野、更新理念、提升素養，2月26日，雞澤一中開展了學科教研暨外出學習匯報分享活動。雞澤一中黨總支書記賈增山、校長胡賀軍參加活動。

　　語 文

　　語文組參訓老師基于高考一核四層四翼的評價體系，從2025年高考適應性考試切入，從現代文閱讀、古詩詞閱讀，語言文字運用和作文系統訓練等方面，明確了新高考考察方向，提出了高三語文二輪復習的具體備考策略，思路清晰，指導性強。

　　數 學

　　數學組參訓老師首先對2024高考數學命題改革進行了分析，并以2024年的高考數學試卷為例闡述了新高考數學傳遞的重要信號，指出概念教學的重要性，以及新高考選拔機制下對高中數學教師提出的更高要求，最后對數學二輪復習備考策略和方向提出了合理化建議和安排。

　　英 語

　　英語組參訓老師的分享聚焦新高考、聚焦有效教學、聚焦精準備考，從新高考的命題趨勢、二輪復習備考建議、針對題型備考策略三個方面系統匯報了2025年高考英語二輪備考策略。

　　物 理

　　物理組參訓老師從研高考試題、析高考試題、籌備考策略三個方面闡述了本次外出學習的成果，并以八省聯考試卷分析為例提出要指導學生改變復習思路統籌安排，重思維，練能力，回歸課本的同時做到一題多解，一題多變，最后提出在物理的二輪復習備考中要兼顧學困生和尖子生的培養。

化 學

　　化學組參訓老師針對新高考中化學考試的題量擴大，題型增加，范圍擴大等特點，提出了二輪復習備考要做到洞悉變化，依標扣本，精準備考。

　　生 物

　　生物參訓老師從高考命題的關鍵、試題分析的角度、復習備考的嘗試三個方面指出在備考過程中要做到精讀教材，深化基礎，訓練思維，提升能力，強化素養，學以致用。

　　歷 史

　　歷史參訓老師從借鑒其他省份歷史高考情況入手，分析了新高考下，歷史學科面臨的問題和困難，并提出合理的解決思路和方法。

　　政 治

　　政治組參訓老師從新教材新課標新高考、高考備考方向和措施等方面作分享，具體內容以備考中忽視或未能完全達成的問題為主，向老師們報告了本次外出學習成果，指出了二輪備考應注意的問題，并圍繞新教材使用、高考命題方向、課堂教學注意等方面與同學科老師展開了熱烈的討論與交流。

　　地 理

　　地理組參訓老師認為，高三地理的二輪復習要慢下來，把時間還給學生，把方法教給學生，讓學生能夠自己反思，整理并建立知識體系，教師在此過程中要做到及時反饋，精細化指導。

　　雞澤一中（西校區）

　　此次活動是雞澤一中落實高效備考的重要舉措，通過分享展示，真正實現教育資源共享，實現學習“雙贏”的目標，也彰顯出該校教師時刻保持“空杯心態”，潛心學習，充電賦能，不斷探索、實踐、反思的精神面貌。李鐵