近年來，經開區以創新驅動發展，緊扣“五育融合”理念，推動育人模式深度轉型，全方位夯實教育高質量發展基礎。為展示區域教育成果，教體服務中心微信公眾號特開辟“融合教學育新人”專欄，集中呈現各校在目標統整、資源整合及方法創新等方面的鮮活實踐案例，搭建多元育人成果展示平臺，促使教育各要素深度耦合、協同增效，讓“五育并舉”理念切實落地為生動的教育實踐。

　　在城市化進程加速的背景下，經開區第二幼兒園堅守“讓教育回歸自然”的辦園理念，以自然教育為特色亮點，突破傳統課堂空間限制，有機融合自然元素、跨學科知識與兒童發展規律，著力培養“親自然、善思考、樂創造、有擔當”的新時代幼兒。

　　該園以四季更迭為脈絡，構建"自然主題課程"體系，打破學科壁壘，引導兒童在自然浸潤中實現全領域發展。例如，當孩子們手持小鏟，腳踏松軟泥土，在戶外探索區專注挖掘時，教師以土壤為教材，引導幼兒觀察顏色、感知質地，理解生態循環的奧秘。

　　此外，幼兒園通過創新融合多元活動，為幼兒搭建創意實踐平臺。沙子作畫活動，讓觸覺體驗與美學啟蒙相互交融；樹葉皇冠制作，使自然采集與精細動作共同發展；落葉相框與雨傘設計，展現自然材料的藝術再創造；帳篷搭建項目，則融合團隊協作與工程思維培養。這些活動不只是簡單的游戲，更是富含自然智慧的啟蒙課程，在幼兒心中播撒下生態意識與創造力的種子。

　　在經開區第二幼兒園，每一個生命都被視作獨特的自然存在。在孔雀與兔子的養護實踐活動中，孩子們觀察到孔雀的高貴獨立與兔子的溫柔靈動，切身感受生命多樣性的本質。通過測量動物生長數據、記錄行為特征，孩子們逐漸領悟到，如同草木各自遵循獨特花期，每個生命都有其專屬的發展節律。這種對自然規律的深刻認知，進一步轉化為尊重個體差異的教育自覺，為幼兒營造包容共生的成長環境。

　　同時，家園社協同育人已成為該園促進幼兒健康成長的重要路徑。幼兒園構建起三位一體的教育網絡：積極邀請家長參與親子活動，將溫馨的親子時光轉化為寶貴的教育契機；與社區緊密聯動，開展植樹護綠、生態宣傳等活動，讓幼兒在社會實踐中強化環保認知，實現教育成果的廣泛共享與輻射。這種立體化育人模式，讓自然教育從幼兒園延伸至更廣闊的社會空間。

　　融合教育絕非簡單的元素堆砌，而是基于自然根基的教育體系重構。展望未來，經開區第二幼兒園表示將持續深耕自然教育領域，以更加開放的姿態探索融合育人新范式，助力每一個孩子如同自然萬物般，向著陽光茁壯成長。