近年來,經開區以創新驅動發展,緊扣“五育融合”理念,推動育人模式深度轉型,全方位夯實教育高質量發展基礎。為展示區域教育成果,教體服務中心微信公眾號特開辟“融合教學育新人”專欄,集中呈現各校在目標統整、資源整合及方法創新等方面的鮮活實踐案例,搭建多元育人成果展示平臺,促使教育各要素深度耦合、協同增效,讓“五育并舉”理念切實落地為生動的教育實踐。
在城市化進程加速的背景下,經開區第二幼兒園堅守“讓教育回歸自然”的辦園理念,以自然教育為特色亮點,突破傳統課堂空間限制,有機融合自然元素、跨學科知識與兒童發展規律,著力培養“親自然、善思考、樂創造、有擔當”的新時代幼兒。
該園以四季更迭為脈絡,構建"自然主題課程"體系,打破學科壁壘,引導兒童在自然浸潤中實現全領域發展。例如,當孩子們手持小鏟,腳踏松軟泥土,在戶外探索區專注挖掘時,教師以土壤為教材,引導幼兒觀察顏色、感知質地,理解生態循環的奧秘。
此外,幼兒園通過創新融合多元活動,為幼兒搭建創意實踐平臺。沙子作畫活動,讓觸覺體驗與美學啟蒙相互交融;樹葉皇冠制作,使自然采集與精細動作共同發展;落葉相框與雨傘設計,展現自然材料的藝術再創造;帳篷搭建項目,則融合團隊協作與工程思維培養。這些活動不只是簡單的游戲,更是富含自然智慧的啟蒙課程,在幼兒心中播撒下生態意識與創造力的種子。
在經開區第二幼兒園,每一個生命都被視作獨特的自然存在。在孔雀與兔子的養護實踐活動中,孩子們觀察到孔雀的高貴獨立與兔子的溫柔靈動,切身感受生命多樣性的本質。通過測量動物生長數據、記錄行為特征,孩子們逐漸領悟到,如同草木各自遵循獨特花期,每個生命都有其專屬的發展節律。這種對自然規律的深刻認知,進一步轉化為尊重個體差異的教育自覺,為幼兒營造包容共生的成長環境。
同時,家園社協同育人已成為該園促進幼兒健康成長的重要路徑。幼兒園構建起三位一體的教育網絡:積極邀請家長參與親子活動,將溫馨的親子時光轉化為寶貴的教育契機;與社區緊密聯動,開展植樹護綠、生態宣傳等活動,讓幼兒在社會實踐中強化環保認知,實現教育成果的廣泛共享與輻射。這種立體化育人模式,讓自然教育從幼兒園延伸至更廣闊的社會空間。
融合教育絕非簡單的元素堆砌,而是基于自然根基的教育體系重構。展望未來,經開區第二幼兒園表示將持續深耕自然教育領域,以更加開放的姿態探索融合育人新范式,助力每一個孩子如同自然萬物般,向著陽光茁壯成長。


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