近日，經(jīng)開區(qū)第二幼兒園開展了一場別開生面的紙藝活動。紙，作為生活中極為常見的物品，因其趣味性、可操作性和多變性，蘊(yùn)含著巨大的教育價值，成為此次活動的主角。

　　活動以幼兒對“紙”的興趣為切入點(diǎn)。老師們收集了各種各樣的紙，引導(dǎo)孩子們通過聽、看、摸等感官體驗(yàn)，了解紙的名稱、材質(zhì)、厚薄、顏色和形狀，進(jìn)一步加深幼兒對紙的認(rèn)識。

　　考慮到3 - 4歲幼兒喜愛涂鴉和任意撕紙的特點(diǎn)，此次活動特別設(shè)置了撕紙環(huán)節(jié)。撕紙活動不僅能鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性與靈活性，還能培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)造能力?；顒蝇F(xiàn)場，彩紙撕裂的沙沙聲此起彼伏，孩子們圍坐在桌前，手指靈活地翻動紙張。在老師的指導(dǎo)下，他們將撕好的彩紙進(jìn)行拼貼和裝飾，創(chuàng)作出一幅幅獨(dú)具特色的“彩紙小怪獸”作品。

　　此次紙藝課程從幼兒興趣出發(fā)，通過多樣化的創(chuàng)作形式，讓孩子們在“玩一玩、撕一撕”的過程中發(fā)現(xiàn)生活中的美。整個活動中，教師始終秉持尊重、贊賞、鼓勵幼兒的理念，以鼓勵幼兒實(shí)踐為主，技能教授為輔，有效提升了幼兒發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)其多方面能力的發(fā)展。