為培養學生積極心理品質，近日，紫薇苑小學心理社團開展了"快樂能量瓶·點亮心靈之光"特色心理活動。活動通過沉浸式體驗，引導學生發現、收藏并傳遞生活中的快樂能量，構建心理健康"情感賬戶"。活動在歡快的"拍拍操"中拉開帷幕，心理教師王老師帶領學生們通過肢體律動激活快樂情緒。隨后的"時光回溯"環節，孩子們用彩筆在特制卡片上記錄生活點滴溫暖：有同學分享的"體育課后同桌遞來的紙巾"，有"獨立完成科學實驗的成就感"，還有"發現校園櫻花綻放的驚喜"。這些承載著幸福記憶的卡片被精心投入手工繪制的透明"能量瓶"，形成可視化的快樂儲備。

　　"原來快樂就像星星，平時沒注意，但認真找就會發現滿天都是。"五年級學生小林捧著自己的能量瓶說道。許多學生表示，這個活動讓他們學會用"心靈放大鏡"關注日常中的美好。活動現場還特別設置了"能量交換站"，孩子們通過匿名方式互相傳遞祝福卡片，讓快樂在人際間流動。

　　該校心理輔導負責人介紹，這種具象化的心理干預方式能有效幫助學生建立積極情緒管理機制。未來學校將持續創新心理健康教育形式，計劃推出"情緒樹洞信箱"、"心靈成長營"等系列活動，為學生的心理健康成長提供全方位支持。活動最后，所有"快樂能量瓶"將陳列在校園"心靈走廊"，成為一道溫暖的精神風景線。