為進一步加強教師職業道德建設，提升教師職業道德水平，2025年4月28日，東尚璧小學組織全體教師開展了師德師風學習活動。本次學習聚焦“對待學生及家長行為準則” 和 “師德案例解析” 兩方面內容。

　　在“對待學生及家長行為準則” 學習環節，教師們深入探討了與學生及家長溝通的技巧與禁忌。明確禁止使用傷害學生自尊的語言，倡導用鼓勵贊美代替批評指責，耐心傾聽學生想法，注重與家長溝通的方式方法。通過優秀案例學習，老師們了解到在處理生生矛盾、師生矛盾以及家校溝通時的有效策略，認識到良好的溝通能營造積極的課堂氛圍，促進師生、家校關系融洽。

　　“師德案例解析” 通過正反案例對比，給老師們敲響了警鐘。反面案例中教師不當行為引發深刻反思，讓大家明白違背師德的嚴重后果；正面倡導 “用愛呵護成長，以德詮釋教育”，激勵教師以愛育人、以德立身。同時，學校強調教師在作業批改、課堂提問、評價等教學環節要做到公平公正，作業批改及時規范，課堂提問面向全體，評價注重過程與階段，為學生成長提供公正環境。

　　此次師德師風學習活動，讓東尚璧小學的教師們對師德內涵有了更深刻理解。老師們紛紛表示，將在今后教育教學工作中堅守師德底線，踐行師德規范，以高尚師德、真誠愛心助力學生成長，為教育事業發展貢獻力量。

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