為激發孩子們對數學的興趣，豐富學生的數學活動經驗，提升其數學素養，近日，南大堡小學一年級組織了“智學數學 和與差”活動。
有趣的數學游戲，是基于加減法運算的策略游戲，對于一年級的孩子來說，這不僅僅是數字的簡單累加，更是一次邏輯思維與策略規劃的小挑戰哦。
以數學游戲為載體，調動學生的眼、腦、手、口、耳多種感官活動，培養學生的心算能力、反應能力以及對數學的興趣。同時也提高學生的數感、符號意識、創新意識能力，學生在玩中學，對數學產生濃厚的興趣，在娛樂中享受思維、享受樂趣。
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為激發孩子們對數學的興趣，豐富學生的數學活動經驗，提升其數學素養，近日，南大堡小學一年級組織了“智學數學 和與差”活動。
有趣的數學游戲，是基于加減法運算的策略游戲，對于一年級的孩子來說，這不僅僅是數字的簡單累加，更是一次邏輯思維與策略規劃的小挑戰哦。
以數學游戲為載體，調動學生的眼、腦、手、口、耳多種感官活動，培養學生的心算能力、反應能力以及對數學的興趣。同時也提高學生的數感、符號意識、創新意識能力，學生在玩中學，對數學產生濃厚的興趣，在娛樂中享受思維、享受樂趣。
