為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，5月13日，邯鄲市心理健康教育王若偉名師工作室到經(jīng)開(kāi)區(qū)二中基地校開(kāi)展授牌暨市縣工作室一體化儀式。 活動(dòng)中，邯鄲市心理健康教育王若偉名師工作室主持人王若偉為經(jīng)開(kāi)區(qū)第二中學(xué)基地校授牌，經(jīng)開(kāi)區(qū)第二中學(xué)為王若偉老師頒發(fā)聘書(shū)。

　　該區(qū)教文體中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：此次簽約儀式不僅是“一紙協(xié)議”，更是一份責(zé)任與承諾。在后續(xù)工作中，必須真抓實(shí)干，以“三化”推動(dòng)合作落地見(jiàn)效：要實(shí)現(xiàn)合作機(jī)制常態(tài)化，確保各項(xiàng)合作活動(dòng)按計(jì)劃有序開(kāi)展；要追求合作內(nèi)容實(shí)效化，切實(shí)解決我區(qū)心理健康教育面臨的實(shí)際問(wèn)題；要推動(dòng)合作成果普及化，讓更多學(xué)校、師生和家庭享受到合作帶來(lái)的紅利。

　　王若偉說(shuō)表示，授牌即合作，授牌意味著多了一份責(zé)任。今后工作室各位老師必將會(huì)加強(qiáng)同基地校的合作互動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為師生成為內(nèi)在豐盈、靈魂飽滿(mǎn)、熱愛(ài)生活的人添磚加瓦！

　　為了有效緩解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，當(dāng)日，王若偉名師工作室成員為高三的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。活動(dòng)以趣味十足的游戲開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)肢體互動(dòng)與快速組隊(duì)，可釋放備考中的緊繃情緒，讓同學(xué)們?cè)谛β曋兄厥拜p松心態(tài)，同時(shí)打破班級(jí)內(nèi)部隱形壁壘，快速建立團(tuán)隊(duì)信任感。

　　邯鄲市心理健康教育王若偉名師工作室示范基地校落戶(hù)經(jīng)開(kāi)區(qū)第二中學(xué)，為該校提供了優(yōu)質(zhì)的心理課程資源。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮心理健康名師工作室、基地校的輻射、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，運(yùn)用心理健康教育理論和方法，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。