小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，經(jīng)開(kāi)區(qū)第二幼兒園的老師們搖身一變，成為“節(jié)氣向?qū)?rdquo;，引領(lǐng)萌娃們踏上一場(chǎng)沉浸式的小滿(mǎn)認(rèn)知之旅。老師們借助生動(dòng)的繪本講述、直觀的教具展示等方式，讓孩子們?cè)诔錆M(mǎn)趣味的互動(dòng)中，感悟“小得盈滿(mǎn)”的節(jié)氣智慧，將傳統(tǒng)文化的種子，悄然播撒在孩子們純真的心田。

　　在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)孩子們以畫(huà)筆為橋梁，描繪節(jié)氣中的美妙畫(huà)卷。孩子們手持彩筆，在畫(huà)紙上盡情揮灑創(chuàng)意。一幅幅童趣盎然的作品中，“麥粒漸滿(mǎn)”的蓬勃生機(jī)與“小得盈滿(mǎn)”的深刻哲思躍然紙上。這不僅讓孩子們領(lǐng)略到傳統(tǒng)節(jié)氣蘊(yùn)含的美學(xué)魅力，更在藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中，種下了親近自然的種子。

　　小滿(mǎn)之際，幼兒園的種植區(qū)搖身成為鮮活的自然課堂。老師們帶領(lǐng)萌娃們挽起衣袖，化身為“小小園丁”。孩子們手持小水壺，蹲在幼苗旁小心翼翼地澆灌。那沾滿(mǎn)泥土的小手，那專(zhuān)注而明亮的眼睛，在播種希望與呵護(hù)成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)到了簡(jiǎn)單的種植技能，更在與自然的親密接觸中，真切感受到節(jié)氣與生命生長(zhǎng)之間的奇妙聯(lián)系。

　　本次小滿(mǎn)節(jié)氣系列活動(dòng)，以多樣化的形式，讓幼兒充分感受傳統(tǒng)文化的魅力與自然的勃勃生機(jī)。老師們通過(guò)講解與觀察引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小滿(mǎn)，借助繪畫(huà)與手工創(chuàng)作激發(fā)幼兒的想象力，利用種植區(qū)實(shí)踐讓幼兒體驗(yàn)農(nóng)耕的樂(lè)趣。此次活動(dòng)不僅豐富了幼兒的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，更為傳統(tǒng)文化在幼兒心中落地生根提供了有力助力。

　　 （郝?tīng)q）