文字是思維的翅膀,作文是童心的舞臺。近日,經開區西尚璧小學完成了學生作文教學常規檢查,一場充滿驚喜與思考的文字之旅就此展開。
翻開孩子們的作文本,如同打開一個個色彩斑斕的世界。有的小作者化身 “自然觀察員”,用靈動的筆觸勾勒出春日枝頭萌發的嫩綠新芽,描摹出秋日落葉紛飛的詩意畫卷;有的則變身 “星際探險家”,在想象作文中穿梭于神秘星系,編織著未來科技的奇妙故事。工整娟秀的字跡,更讓文字躍然紙上,盡顯認真與專注。教師們的批改同樣匠心獨運,精準圈出字句瑕疵,暖心的鼓勵評語搭配可愛的表情符號,搭建起與學生溝通的橋梁。?
然而,檢查中也暴露出成長的空間。部分作文存在語言貧瘠、結構松散的問題,開篇平淡難以引人入勝,結尾倉促未能升華主題。為幫助學生突破瓶頸,學校將啟動 “讀寫雙驅” 計劃:定期舉辦閱讀分享會,讓書香浸潤心靈;開展寫作技巧講座,傳授構思謀篇的秘籍。
此次作文檢查不僅是教學成果的一次檢閱,更是成長路上的新坐標。相信在師生攜手努力下,孩子們定能在寫作天地中自由翱翔,讓筆尖綻放出更加絢爛的文學之花。


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