為推動學校教學高質量發展，提升教師專業素養，6月19日下午，邯鄲經開區小學數學郭瀟陽名師工作室走進南沿村總校，開展送教下鄉和集中研討活動。此次活動，吸引了眾多數學教育工作者積極參與，為學校教育注入了新的活力與思考。

　　工作室成員許如煦老師的復習示范課《長方形正方形周長和面積整理與復習》、工作室成員尹菁菁老師的復習練習總結課《用分數乘除法解決問題》兩位老師以獨特新穎的教學設計，巧妙地將文本解讀與學生核心素養培養相結合。

　　課堂上，兩位老師匠心獨運，以精心構思的學習任務為線索，循循善誘，層層深入。通過學習任務帶動思維碰撞等方式，引領學生在復習知識的同時總結出學習方法。孩子們目光專注、踴躍發言，彰顯出課堂的獨特魅力，讓在場的教師耳目一新。

　　工作室主持人郭瀟陽老師從理論與實踐結合的角度，細致解答了老師們提出的關于復習階段的疑惑，并分享了許多“接地氣”的教學妙招。研討現場氣氛熱烈，老師們在思維碰撞中拓寬了復習階段的教學思路，為后續課堂優化積累了寶貴經驗。

　　工作室成員代笑楠老師帶來《多元策略賦能課堂復習》專題講座。講座緊扣新課標要求，從數學核心素養培養、大單元教學設計、跨學科融合等前沿視角出發，結合豐富多彩的新技術、新手段， 深入淺出地剖析了當下數學教學的變革方向與實踐路徑。講座既有理論高度，又有實踐深度，為我校數學教師指明了教學創新與專業發展的方向。

　　活動尾聲，南沿村總校李宏老師進行總結發言。她代表總校和全體教師對郭瀟陽名師工作室的傾囊相授表示誠摯感謝，強調此次送教動為我校數學復習帶來了新理念、新方法，是推動教師成長和教學質量提升的重要契機。同時，他希望全體數學教師以此次活動為起點，將所學所悟轉化為教學實踐，在反思中成長，在探索中進步，共同譜寫我校數學教學高質量發展的新篇章。

　　此次送教活動不僅是一次教學經驗的交流，更是一次教育智慧的傳遞。我校將以此為契機，持續深化教研合作，充分發揮名師示范引領作用，推動學校高質量教學邁向新臺階。  （鄭宏偉）