2025年7月，西尚璧小學一年級教師參與 2025 年暑期“家校護航 快樂成長”公益活動，聆聽各位專家授課，收獲頗豐，老師們對家校協同育人有了更深層次的理解。

　　安明朗專家圍繞 “珍愛生命，遠離溺水” 展開分享。作為教師，深知安全教育是學校工作的重中之重。安專家從專業(yè)安全視角，講解溺水預防與應急知識，讓我們意識到要進一步豐富安全教育形式，除了常規(guī)課堂說教，可借助案例分析、情景模擬，讓學生切實掌握防溺水技能，同時要加強家校溝通，督促家長履行監(jiān)護責任，共同為學生筑牢安全防線 。

　　馮燕專家?guī)?“網絡游戲虛假交易類詐騙” 與 “如何發(fā)現欺凌，遠離欺凌” 課程。在網絡詐騙授課中，馮專家結合豐富案例，剖析詐騙手段。這啟示廣大教師，要在日常教學融入網絡安全內容，提升學生辨別詐騙能力，引導學生合理使用網絡。而關于校園欺凌的講解，明白了識別欺凌跡象、及時干預的重要性。教師要做學生的 “觀察者” 與 “守護者”，關注學生情緒和行為異常，通過主題班會等形式，讓學生明白欺凌危害，營造友善校園氛圍。

　　劉紅萍專家 “家校共育背景下提升學習主動性的建議”，為家校協同育人指明方向。學習主動性是學生成長關鍵，教師要搭建家校溝通橋梁，引導家長關注孩子學習動力培養(yǎng)，而非只看重成績。可通過家長會、家訪等，分享科學教育方法，如激發(fā)學生內在興趣、設定合理目標，形成家校合力，助力學生主動學習、快樂成長。

　　武自存專家“中小學生心理健康識別與積極心態(tài)培養(yǎng)”課程，讓老師們重視學生心理健康。中小學生處于身心發(fā)展關鍵期，教師要具備心理識別能力，敏銳察覺學生心理問題。同時，要通過課堂活動、心理輔導，培養(yǎng)學生積極心態(tài)，引導他們應對學習生活中的挫折，為學生心理健康保駕護航。

　　此次公益活動，是一場知識與智慧的盛宴。各位專家從安全、育人、心理等多維度，為家校共育提供思路。作為教師，將把所學融入教學與家校溝通中，和家長攜手，為學生“快樂成長”筑牢家校護航的堅實堡壘，做學生成長路上的引路人。