2025年7月,西尚璧小學一年級教師參與 2025 年暑期“家校護航 快樂成長”公益活動,聆聽各位專家授課,收獲頗豐,老師們對家校協同育人有了更深層次的理解。
安明朗專家圍繞 “珍愛生命,遠離溺水” 展開分享。作為教師,深知安全教育是學校工作的重中之重。安專家從專業(yè)安全視角,講解溺水預防與應急知識,讓我們意識到要進一步豐富安全教育形式,除了常規(guī)課堂說教,可借助案例分析、情景模擬,讓學生切實掌握防溺水技能,同時要加強家校溝通,督促家長履行監(jiān)護責任,共同為學生筑牢安全防線 。
馮燕專家?guī)?“網絡游戲虛假交易類詐騙” 與 “如何發(fā)現欺凌,遠離欺凌” 課程。在網絡詐騙授課中,馮專家結合豐富案例,剖析詐騙手段。這啟示廣大教師,要在日常教學融入網絡安全內容,提升學生辨別詐騙能力,引導學生合理使用網絡。而關于校園欺凌的講解,明白了識別欺凌跡象、及時干預的重要性。教師要做學生的 “觀察者” 與 “守護者”,關注學生情緒和行為異常,通過主題班會等形式,讓學生明白欺凌危害,營造友善校園氛圍。
劉紅萍專家 “家校共育背景下提升學習主動性的建議”,為家校協同育人指明方向。學習主動性是學生成長關鍵,教師要搭建家校溝通橋梁,引導家長關注孩子學習動力培養(yǎng),而非只看重成績。可通過家長會、家訪等,分享科學教育方法,如激發(fā)學生內在興趣、設定合理目標,形成家校合力,助力學生主動學習、快樂成長。
武自存專家“中小學生心理健康識別與積極心態(tài)培養(yǎng)”課程,讓老師們重視學生心理健康。中小學生處于身心發(fā)展關鍵期,教師要具備心理識別能力,敏銳察覺學生心理問題。同時,要通過課堂活動、心理輔導,培養(yǎng)學生積極心態(tài),引導他們應對學習生活中的挫折,為學生心理健康保駕護航。
此次公益活動,是一場知識與智慧的盛宴。各位專家從安全、育人、心理等多維度,為家校共育提供思路。作為教師,將把所學融入教學與家校溝通中,和家長攜手,為學生“快樂成長”筑牢家校護航的堅實堡壘,做學生成長路上的引路人。


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