為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力“悅己納知、和融共進(jìn)”辦學(xué)理念落地，東尚璧小學(xué)近日開展了“五學(xué)三評(píng)”教學(xué)模式專題講座。楊主任作為主講人，緊扣學(xué)校“悅納紅”黨建品牌，詳細(xì)解讀了“五學(xué)三評(píng)”模式的內(nèi)涵與實(shí)施路徑。她強(qiáng)調(diào)，該模式通過“導(dǎo)學(xué)、組學(xué)、共學(xué)、固學(xué)、研學(xué)”五個(gè)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)地傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力，并以“課前評(píng)、課中評(píng)、課后評(píng)”形成評(píng)價(jià)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)精準(zhǔn)化。

　　在講座中，楊主任結(jié)合學(xué)科案例，生動(dòng)剖析了“五學(xué)”環(huán)節(jié)的具體操作與“三評(píng)”閉環(huán)的悅納導(dǎo)向。她指出，導(dǎo)學(xué)要激發(fā)興趣，組學(xué)要促進(jìn)互助，共學(xué)要匯聚智慧，固學(xué)要夯實(shí)基礎(chǔ)，研學(xué)要拓展視野。同時(shí)，課前評(píng)要找準(zhǔn)起點(diǎn)，課中評(píng)要關(guān)注過程，課后評(píng)要看見成長(zhǎng)。這一系列講解讓教師們對(duì)“五學(xué)三評(píng)”模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)與理解。

　　此次專題講座為東尚璧小學(xué)“悅納課堂”建設(shè)注入了新動(dòng)能。教師們紛紛表示，將把所學(xué)融入教學(xué)設(shè)計(jì)，推動(dòng)“教”與“學(xué)”的深度融合。東尚璧小學(xué)將持續(xù)深化“五學(xué)三評(píng)”教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與育人成效的雙提升。（閆志芳）