近日，邯鄲南沿村總校西張寨小學(xué)六年級師生通過對課文《竹節(jié)人》的學(xué)習(xí)，將語文、勞動技術(shù)、繪畫知識有機(jī)整合，以生動有趣、別開生面的方式開展了一堂跨學(xué)科融合的學(xué)習(xí)實(shí)踐課堂，真正讓學(xué)生體驗(yàn)做中學(xué)、玩中學(xué)的樂趣。

　　孩子們根據(jù)老師布置的項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)，在教師的引導(dǎo)下，通過有目的地閱讀課文，明確目標(biāo)，梳理信息，制作了圖文并茂、思路清晰、指導(dǎo)性強(qiáng)的《竹節(jié)人制作指南》。然后，借助自己的《竹節(jié)人制作指南》，利用竹子、吸管、紙筒等不同材料，大膽實(shí)踐。“齊天小圣”“金鉤大王”“無敵戰(zhàn)神”等英姿颯爽的竹節(jié)人就誕生了。

　　“加油!加油!”課上傳來一陣陣歡聲笑語，孩子們手持自己的“竹節(jié)人”，隨時準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。隨著手中的絲線一松一緊，竹節(jié)人靈活地擺動，“戰(zhàn)場”好不激烈。圍觀的孩子們也歪著腦袋，拍手吶喊，好不熱鬧。孩子們酣暢淋漓地體驗(yàn)了一把斗竹節(jié)人的樂趣。

　　小小竹節(jié)人，不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，也培養(yǎng)了同學(xué)們的動手動腦能力，同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會了課文內(nèi)容，體會了自己動手制作傳統(tǒng)玩具所帶來的樂趣，寓教于樂，樂趣無窮。（鄭宏偉）