近日,邯鄲南沿村總校西張寨小學(xué)六年級師生通過對課文《竹節(jié)人》的學(xué)習(xí),將語文、勞動技術(shù)、繪畫知識有機(jī)整合,以生動有趣、別開生面的方式開展了一堂跨學(xué)科融合的學(xué)習(xí)實(shí)踐課堂,真正讓學(xué)生體驗(yàn)做中學(xué)、玩中學(xué)的樂趣。
孩子們根據(jù)老師布置的項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù),在教師的引導(dǎo)下,通過有目的地閱讀課文,明確目標(biāo),梳理信息,制作了圖文并茂、思路清晰、指導(dǎo)性強(qiáng)的《竹節(jié)人制作指南》。然后,借助自己的《竹節(jié)人制作指南》,利用竹子、吸管、紙筒等不同材料,大膽實(shí)踐。“齊天小圣”“金鉤大王”“無敵戰(zhàn)神”等英姿颯爽的竹節(jié)人就誕生了。
“加油!加油!”課上傳來一陣陣歡聲笑語,孩子們手持自己的“竹節(jié)人”,隨時準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。隨著手中的絲線一松一緊,竹節(jié)人靈活地擺動,“戰(zhàn)場”好不激烈。圍觀的孩子們也歪著腦袋,拍手吶喊,好不熱鬧。孩子們酣暢淋漓地體驗(yàn)了一把斗竹節(jié)人的樂趣。
小小竹節(jié)人,不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,也培養(yǎng)了同學(xué)們的動手動腦能力,同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會了課文內(nèi)容,體會了自己動手制作傳統(tǒng)玩具所帶來的樂趣,寓教于樂,樂趣無窮。(鄭宏偉)


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