教育不僅是知識的傳遞，更是愛的澆灌與呵護(hù)。老師不僅是知識的引路人，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者。然而，在日復(fù)一日的常規(guī)工作中，面對種種挑戰(zhàn)與期望，難免會遇到讓人頭疼不已的煩惱。快樂的老師才能培育出快樂的學(xué)生。為幫助教師們緩解工作壓力，提升心理健康水平，讓教師們真正輕松一刻。近日，邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)世紀(jì)路小學(xué)舉行了“‘師’放壓力，做開心教師”的活動。活動由陳靜老師主持。

　　活動中，陳老師精心設(shè)計了“擁抱‘鴨梨’”小游戲。在座的老師以一豎列為一組，每個人伸出左手和右手，用自己的左手手掌頂住左邊老師的右手手指，右手的手指頂在右邊老師的手掌下，陳老師開始講鴨梨的故事，聽到故事中的“鴨梨”時，右手指要逃脫右邊老師的手，左手要去抓左邊老師的手指。

　　這次活動不僅活躍了現(xiàn)場氣氛，也讓老師們在快樂的游戲中逐漸變得放松，放下疲憊，放下工作的煩惱，緩解了一天的工作壓力。

　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，每位教師首先學(xué)會自我關(guān)懷，才能以更加積極健康的心理狀態(tài)走向講臺關(guān)愛學(xué)生，以更加昂揚的斗志、更加飽滿的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。（朱曉蕾）