小學階段是身心發展關鍵期，因身心變化快、社會經驗不足，易產生心理問題。為守護學生心理健康，近日，西尚璧小學開展小學生心理健康教育知識科普活動，從標準解讀、問題識別到家校社協同應對，全方位為學生健康成長保駕護航。?

　　活動首先明確小學生心理健康六大標準：智力正常、情緒穩定愉快、反應適度有序、樂于交往和諧、自我意識良好、社會適應能力強，并指出狹隘、嫉妒、敏感、失落、自卑、叛逆等常見心理問題表現，幫助家長與教師快速識別學生心理異常信號。?

　　針對不同角色，科普活動給出具體指引：家長需營造良好家庭環境，保持和諧夫妻關系，積極傾聽孩子心聲，在寬容與約束間找到平衡，多鼓勵少苛責，同時引導孩子接觸自然、參與公益，培養責任感；教師要善用積極暗示樹立學生自信，科學評價促進自我接納，及時疏導不良情緒，通過豐富活動鍛煉學生意志；學生可學習呼吸放松、思維轉換、能量發泄、音樂調節、運動宣泄五種方法，主動調節心理狀態。?

　　西尚璧小學相關負責人表示，心理健康教育需家校同心。未來學校將持續推進心理健康科普，聯動家庭形成教育合力，關注學生性格、情緒等素養培養，引導孩子播種好習慣、收獲好性格，擁抱健康人生。（裴邯娟）