為了更好地激發學生學習英語的興趣,發展學生思維品質,邯鄲經開區王呂寨小學五年級英語老師積極引導學生嘗試完成“思維導圖式”英語作業。
五年級上冊Unit2 My Country and English-speaking Countries介紹了各國的首都、官方語言、國旗以及一些有特色的建筑物或動植物,同學們從首都、語言、國旗、特色的建筑物等關鍵詞入手,提煉文本信息,繪制思維導圖。
小小一張圖,大大一本書。借助思維導圖梳理課文脈絡,零碎的文本內容、目標詞匯和句型一下子就能清晰地躍然紙上,為語言學習提供了支架,促進了學生語言運用能力的整體提升。
本次英語思維導圖評選活動,不僅為孩子們提供了展示自我的平臺,更讓學習變得生動有趣。未來,該校將繼續探索跨學科、重素養的教學活動形式,讓學生在實踐中收獲知識、提升能力,快樂成長!


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