為了更好地激發學生學習英語的興趣，發展學生思維品質，邯鄲經開區王呂寨小學五年級英語老師積極引導學生嘗試完成“思維導圖式”英語作業。

　　五年級上冊Unit2 My Country and English-speaking Countries介紹了各國的首都、官方語言、國旗以及一些有特色的建筑物或動植物,同學們從首都、語言、國旗、特色的建筑物等關鍵詞入手，提煉文本信息，繪制思維導圖。

　　小小一張圖，大大一本書。借助思維導圖梳理課文脈絡，零碎的文本內容、目標詞匯和句型一下子就能清晰地躍然紙上，為語言學習提供了支架，促進了學生語言運用能力的整體提升。

　　本次英語思維導圖評選活動，不僅為孩子們提供了展示自我的平臺，更讓學習變得生動有趣。未來，該校將繼續探索跨學科、重素養的教學活動形式，讓學生在實踐中收獲知識、提升能力，快樂成長！