為了激發同學們學習數學的興趣，在實踐中感受數學的無窮魅力，蓮花口小學五年級全體同學在數學老師的精心組織下，開展了一場別開生面的數學實踐活動——擲一擲。

　　活動伊始，教室里就充滿了熱烈的氣氛。這次活動的主角是兩顆再普通不過的骰子。在老師的引導下，同學們以小組為單位，化身“小小數據科學家”，圍繞一個有趣的問題展開了探索：“同時擲兩顆骰子，朝上的點數之和可能是哪些?哪些和出現的可能性更大呢?”

　　同學們首先進行了大膽的猜想：“我覺得每個和出現的可能性都一樣!”“不對不對，我覺得7應該最容易出現!”大家各抒己見，爭論得不亦樂乎。

　　為了解開其中奧秘，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲令下，一場熱火朝天的“擲骰子”大賽開始了。教室里頓時響起骰子落在桌子上清脆的“噼啪”聲。同學們分工合作，一人擲骰子，一人監督，一人遞彩筆，一人負責在統計表格上認真記錄。每一次投擲都充滿了期待，每一次記錄都一絲不茍。

　　本次“擲一擲”活動，讓同學們走出了枯燥的課本，通過親手操作、合作探究，真正理解了“可能性”與“概率”的初步概念。它不僅鍛煉了同學們的動手能力、數據分析能力和團隊協作精神，更讓大家深刻體會到：數學不是一堆冰冷的公式，而是一個可以動手探索、充滿樂趣的奇妙世界!