為了深度推進(jìn)“雙減”落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維，東尚璧小學(xué)開設(shè)了暢學(xué)編程社團(tuán)，并舉辦了編程風(fēng)采展示活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生們以Scratch圖形化編程軟件為核心工具，通過直觀的積木式編程語言，將復(fù)雜的代碼邏輯轉(zhuǎn)化為可視化的拖拽操作，盡情創(chuàng)作交互式故事、生動(dòng)動(dòng)畫、趣味游戲等作品。
 
Scratch軟件的“所見即所得”學(xué)習(xí)方式 極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。學(xué)生們?cè)诰幊踢^程中不僅提高了編程能力，還鍛煉了科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)出了非凡的編程才華和創(chuàng)意構(gòu)思。
 
本學(xué)期，暢學(xué)編程社團(tuán)將繼續(xù)以“激發(fā)創(chuàng)新潛能，賦能未來成長(zhǎng)”為使命，深化課程體系、拓展實(shí)踐平臺(tái)，讓編程教育成為照亮孩子科學(xué)夢(mèng)想的明燈，為孩子們的未來成長(zhǎng)插上科技的翅膀。（閆志芳）