東尚璧小學(xué)六年級(jí)（2）班教室內(nèi)氣氛熱烈，一場以“童聲講述紅色記憶，革命精神薪火相傳”為主題的紅色故事會(huì)活動(dòng)在此舉行。

　　為深化教育效果，活動(dòng)創(chuàng)新融入“聽、說、演、創(chuàng)”四維模式。除故事講述外，班級(jí)還設(shè)置了“紅色知識(shí)問答”“英雄名言接龍”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合故事內(nèi)容繪制手抄報(bào)、撰寫心得體會(huì)。教師李敏介紹：“我們希望通過‘講一個(gè)故事、懂一段歷史、悟一種精神’的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，讓紅色教育從‘紙上’走到‘心里’”。

　　教育是點(diǎn)燃一把火，而不是灌滿一桶水。在東尚璧小學(xué)的紅色課堂上，我們看到的不是刻板的說教，而是一場關(guān)于信仰的‘燎原之火’。這團(tuán)火，終將照亮孩子的人生，也溫暖我們的時(shí)代。點(diǎn)擊在看，讓紅色光芒照亮更多角落！（閆志芳）