記者丨寧曉敏 見習生丨 屠玲

　　出品丨鰲頭財經（theSankei）

　　云南省迪慶藏族自治州格咱鄉小學，東經99°74′、北緯28°21′，海拔3123米。

　　這片美麗的高原上，有一群追夢足球的人，他們心中有火，眼里有光，為夢想開球，為熱愛上場。

　　“追夢人”是一群高原上的孩子，他們熱愛足球、無懼艱難，為的是實現自己的“足球夢”，他們叫電增取追、巴桑七林、杜基卓瑪……；

　　“筑夢人”是一位堅守17年的老師，他因長得像球星卡洛斯被稱為“小卡老師”，靠著撿來的石子演練戰術，為的是護航這群高原孩子的“足球夢”，他叫邊瑪定主；

　　“守夢人”是一家暖心的企業，她為這群孩子們進行捐贈，用營養守護孩子的“足球夢”，又一諾十年，持續深入落實“鄉村振興”和“健康中國”兩大戰略，她叫伊利。

　　現在，我們來聽聽這三群人的“三個夢”。

　　“追夢人”：都想成為“國字號”球員

　　“我是有希望當球星的。”踢球的孩子個個都有一個“明星夢”，馳騁賽場，進球如麻，格咱鄉小學的藏族男孩巴桑七林也不例外。

　　“踢球會受傷”“踢球會頭破血流”，可憐天下父母心，都為孩子的安全著想，扼殺了他們的“足球夢”。起初，巴桑七林的父母也不同意他踢球。

　　不過，巴桑七林父母現場觀戰時，看見他摔倒了，但憑著一股不服輸的勁頭繼續參戰時，父母知道，足球讓自己的兒子變得更勇敢、更堅毅，態度也從反對變為支持。

　　巴桑七林說：“我非常熱愛足球，因為它能讓我從困難與失敗中走出來，讓我忘掉所有的煩惱，我的夢想是成為國家級運動員。”

　　巴桑七林個頭不高，他最喜歡的球星這個年紀時也是如此，堅持夢想，變得勇敢，誰能說他不會成為頂級前鋒？

　　熱愛足球的女孩子并不算多，“誰說女孩子不能踢足球，我就很喜歡踢足球。”提到踢球，藏族女孩杜基卓瑪總會讓人感覺到她的“執拗”。

　　杜基卓瑪在球場上的位置比較特殊，踢的是守門員，她說：“在踢球的時候我總是忍不住用手去觸碰足球，所以我自告奮勇地當起了球隊里的守門員，每一次接到對手踢來的球，都會讓我有成就感。”

　　在同齡的球員中，杜基卓瑪并不算高大。“我要多吃飯、多喝奶，讓自己更有力氣。”采訪中，杜基卓瑪率真的言語逗得大家捧腹大笑。

　　不過，笑歸笑，杜基卓瑪的夢想很高遠：當一名國家女子運動員，代表國家打比賽。

　　杜基卓瑪熱愛撲球，每次接到踢來的球都成就感爆棚，堅持夢想，變得強壯，誰能說她不會成為一道“鐵閘”？

　　每當有壞情緒的小怪獸時，藏族女孩電增取追都會選擇去踢一場足球，她覺得“踢球是一件很酷的事”。

　　“踢球很解壓。”小球員電增取追說，她每次心情不好的時候就會去踢球。她會把足球想象成她所有的壓力、委屈和不高興，然后再一腳踢出去。這樣讓她感覺特別輕松。

　　電增取追還說，她覺得在球場上，帶球過人是一件特別酷的事。

　　像巴桑七林和杜基卓瑪一樣，電增取追也夢想成為國家隊隊員，在綠茵場上揮灑青春，放飛自我，贏得歡呼。

　　電增取追喜歡進球，中國女足鋒霸王霜是她的偶像，堅持夢想，變得開朗，誰說她不會披上“國字號”球衣？

　　“筑夢人”：我想建一支專業足球隊

　　在格咱鄉小學，孩子們能踢上球，離不開他們的“筑夢人”邊瑪定主，他為足球堅守了17年。

　　邊瑪定主還有個親切的名字，因為他長得像巴西傳奇球星羅伯特·卡洛斯，所以被稱為“小卡老師”。

　　有意思的是，小卡老師并不是足球老師，甚至不是體育老師，而是一位數學老師，并擔任學校副校長。因此，在格咱鄉小學里，“體育是數學老師教的”并不是一句玩笑話。

　　采訪時，小卡老師不善言談，但一提到足球和他的足球小將時，又滔滔不絕、侃侃而談。

　　小卡老師說，他教孩子們踢足球的目的很純粹，因為他自己就是足球迷，而高原上的孩子體能充沛、耐力好，在體育運動上有天然的優勢。“教孩子們踢球，既可以發揮孩子們的體質優勢，也能讓我的愛好有‘用武之地’。”

　　剛開始教踢球的時候，由于學校條件簡陋，沒有一塊像樣的足球場，小卡老師就帶著孩子們在牧場上踢、在湖岸邊踢，這里的雪山成了看臺，牦牛當上了拉拉隊……

　　小卡老師甚至“忽悠”來學校一位老師，在土操場上種草。草兒發芽、長高了，這里也成了他和孩子們的主場。

　　更值得回味的是，沒有戰術訓練器材，小卡老師就隨地撿起石頭、樹枝模擬；沒有球門，就用牛糞、馬糞堆……

　　小卡老師還喜歡帶孩子們一起看球賽，他經常邊看球賽邊記筆記，學習戰術和訓練方法，和孩子們共同成長。

　　如今，即便是學校有了專業足球場，小卡老師還是保留著隨地撿起小石頭來教孩子們戰術的習慣。

　　付出終有回報，格咱鄉小學的孩子們已經捧回了州級比賽的冠軍獎杯。不過，小球員們還有更大的夢想：“走出大山到更廣闊的地方踢球”。

　　而且，小卡老師的一位學生，也在一所足球俱樂部里當教練，將這份熱愛繼續傳遞。

　　小卡老師也一直努力尋找喜歡足球運動、有足球潛力的孩子們。每次足球賽，他都會留意觀察孩子們的潛力、表現和進步。

　　這次伊利營養2030組織的球賽上，小卡老師有意挑選能夠進入校隊的小球員，他想把這份熱愛傳遞給更多孩子。他最大的夢想，是想讓這支足球隊，成為專業的足球隊。

　　通過伊利平臺，足球運動員武磊為格咱鄉小學的球員們送上祝福：“原來在海拔3123米的高原上，有一群和我一樣熱愛足球的孩子們，我記住了你們蓬勃的笑容，也記住了你們奮力踢球的樣子，很棒、很有力量，讓我仿佛回到了自己的14歲那場難忘的中乙聯賽，還有和你們一樣的熱愛。比賽有終點，但對足球的熱愛沒有終點，希望你們一直能保持這種熱愛，為熱愛上場，我在這里等你們，加油!”

　　“守夢人”：用營養守護孩子的足球夢

　　伊利說，當他們發現格咱鄉小學這群師生時，他們的教練眼中有愛，他們的球員眼中有光，值得尊敬。

　　伊利做了什么？2017年2月22日，伊利集團推出“伊利營養2020”公益項目，響應了農業部和中國奶業協會發起的“中國小康牛奶行動”號召，向不同貧困地區兒童進行“營養扶貧”公益捐贈，同時因地制宜地推出不同形式的健康主題活動。在為貧困地區兒童帶去健康和關愛的同時，全面助推國家扶貧事業及未來發展。

　　2021年，伊利將“伊利營養2020”升級成“伊利營養2030”，一諾十年。

　　“伊利營養2030”將堅守十年承諾、持續深入落實“鄉村振興”和“健康中國”兩大戰略，踐行營養物資捐贈、健康知識科普、夢想關愛守護三大行動。

　　截至目前，“伊利營養2030”已覆蓋全國26個?。ㄗ灾螀^、直轄市），累計投入9200余萬元，近70萬兒童從中受益。“伊利營養2030”將始終致力于成為孩子們成長路上的“守護者”，幫助更多孩子們實現夢想，讓公益更有益，讓夢想更靠近。

　　2022年11月，伊利聯合中國紅十字基金會啟動“伊利營養2030•為熱愛上場，用營養守護孩子的足球夢”公益行動，走進了格咱鄉小學，為熱愛足球的孩子們送去球衣、球鞋、戰術板等專業的足球裝備和訓練器材，同時為孩子們提供學生奶的營養支持，以及包含《乳品與兒童營養共識》在內的健康知識書籍。

　　對于自己，伊利表示并沒有太多值得稱道的地方，只是做了一家企業應盡的社會責任，用營養守護孩子的“足球夢”。

　　熱愛是一種力量，從內心深處迸發出的真摯情感，高原上的小球員們為熱愛足球上場，伊利為熱愛營養健康事業上場。在伊利的理念里，“企業要實現自身價值，就要為社會創造價值”已逐漸融入企業基因。而且，“伊利營養2030”也與公司提出的“2025年全球乳業前三、2030年全球乳業第一”中長期戰略目標一路同行。