為幫助學生化解開學初期的適應難題，近期，紫薇苑小學開展以“情緒大共鳴，共繪浪浪山——尋找‘3I’能量，向山而行”為主題的心理班會，通過趣味化、沉浸式活動，引導學生積極應對成長挑戰。

　　本次班會巧妙將學生的開學煩惱——環境適應弱、學業壓力大、社交焦慮、自我認同不足，轉化為需要共同跨越的“浪浪山”，讓學生在共情中正視問題。活動圍繞“3I心理資本模型”設四大環節，引導學生發掘內在能量。

　　此次班會以學生為中心，將抽象心理調適方法融入生動場景與互動中，有效緩解了開學焦慮，強化了學生抗逆力，為新學期學習與生活奠定積極心理基礎。（林晶晶）