在音樂課堂中開啟一場海邊的奇妙之旅，東尚璧小學的同學們跟著《小螺號》的旋律，感受海風與童趣的碰撞！

　　課堂以海螺的多樣用途切入，從古代信號工具到海邊孩童的快樂 “樂器”，瞬間將學生帶入情境。隨著海浪聲與螺號聲的響起，付林創作的經典童謠《小螺號》在教室回蕩。通過節奏訓練、分段賞析，學生們發現歌曲以歡快的四二拍呈現，A、B 兩個樂段分別描繪了海灘風光與喚船歸的急切，活潑的旋律里滿是漁家孩子的純真。

　　教學中，老師重點示范上滑音的演唱技巧，裝飾音讓旋律更富童趣；結合反復記號的樂理知識，引導學生完整演繹歌曲。最后以手勢舞律動收尾，在 “保護海洋” 的呼吁中，讓音樂與環保意識一同浸潤童心。這場充滿海風氣息的音樂課，正讓孩子們用歌聲擁抱自然，奏響童年的快樂樂章！（閆志芳）