為深化新課標實踐，落實語文核心素養，構建以學生為本的高效課堂，邯鄲南沿村總校南賈葛小學近日開展了語文教研活動。全體小學語文教師齊聚一堂，共同探索教學創新路徑。

　　薛梅老師執教的二年級《拍手歌》結合識字、朗讀、游戲互動和情感體驗，通過趣味活動激發學生興趣，培養節奏感與保護動物意識。

　　課程以拍手游戲的形式導入，充分調動了學生的積極性，符合低年級兒童好動、愛游戲的特點。教師在課堂中注重朗讀訓練與節奏感培養，課堂氣氛活躍，學生參與度高。

　　在互動研討環節，各教研組圍繞“識字教學”展開熱烈討論。教師們結合自身教學經驗，分享了對薛老師課堂的聽課感受。現場思維碰撞，氣氛活躍，充分彰顯了教研共同體的智慧與力量。

　　該校全體語文教師將進一步更新教育理念，拓寬教育廣度，提升專業成長，深耕生本課堂，以研促教，以教促學，在語文研學的路上不斷探索前行。（鄭宏偉）