為深化新課標實踐,落實語文核心素養,構建以學生為本的高效課堂,邯鄲南沿村總校南賈葛小學近日開展了語文教研活動。全體小學語文教師齊聚一堂,共同探索教學創新路徑。
薛梅老師執教的二年級《拍手歌》結合識字、朗讀、游戲互動和情感體驗,通過趣味活動激發學生興趣,培養節奏感與保護動物意識。
課程以拍手游戲的形式導入,充分調動了學生的積極性,符合低年級兒童好動、愛游戲的特點。教師在課堂中注重朗讀訓練與節奏感培養,課堂氣氛活躍,學生參與度高。
在互動研討環節,各教研組圍繞“識字教學”展開熱烈討論。教師們結合自身教學經驗,分享了對薛老師課堂的聽課感受。現場思維碰撞,氣氛活躍,充分彰顯了教研共同體的智慧與力量。
該校全體語文教師將進一步更新教育理念,拓寬教育廣度,提升專業成長,深耕生本課堂,以研促教,以教促學,在語文研學的路上不斷探索前行。(鄭宏偉)


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