文明禮儀是立身之本，自主學習是成長之翼，友善交往是處世之道。在邯鄲經(jīng)開區(qū)北屯頭小學，“十禮養(yǎng)習”教育不是生硬的規(guī)則灌輸，而是融入日常的生動實踐，讓每個孩子在點滴中涵養(yǎng)品格，綻放光彩。

　　清晨的校門口，“文明有禮”從一聲問候開始。學生們見到老師會停下腳步鞠躬問好，遇到同學會笑著招手；走廊里有人捧著作業(yè)本走過，身邊的同學會主動側(cè)身讓行；教室里借文具時，一句“麻煩你”“謝謝你”成了標配，孩子們把“請”“謝謝”“對不起”掛在嘴邊，將尊重與謙讓刻進行動，讓文明成為校園最動人的風景線，讓校園滿是溫暖。

　　課堂內(nèi)外，“自主學習”的活力盡情迸發(fā)。課前，孩子們主動預習標注疑問；課上，積極舉手分享獨特見解；課后，自發(fā)組成學習小組探討難題。從制定個人學習計劃，到管理自己的學習用品，北屯頭小學的孩子們在自主探索中掌握學習主動權(quán)，收獲知識的同時，更練就了獨立思考的能力。

　　課間時光，“友善交往”的溫暖靜靜流淌。操場上，有同學摔倒時，總會伸出一雙雙援手；合作游戲時，大家懂得商量分工、互相包容；遇到矛盾時，能試著換位思考、真誠溝通。在這里，沒有孤立的小個體，只有互幫互助的小伙伴，友善的氛圍讓校園變成了溫暖的大家庭。

　　如今的北屯頭小學，“十禮”已悄悄融入孩子們的一言一行：排隊時的整齊有序、發(fā)言時的大聲清晰、幫助他人后的開心笑容……這些藏在日常里的好習慣，正慢慢長成孩子們未來的“軟實力”。“十禮養(yǎng)習”教育，不只是十項行為準則，更是照亮孩子未來的燈塔，指引他們在成長路上，以禮立身、以學賦能、以善待人，成長為有品格、會學習、懂合作的新時代好少年！