教育不止于校園課堂，更延伸在每一次與家庭的真誠對話中。北屯頭小學“萬師訪萬家”活動持續開展，老師們帶著溫度走進家庭，用腳步丈量教育的深度，用溝通搭建起家校共育的“連心橋”。

　　每一次家訪，都是一次心與心的靠近。老師們提前梳理學生在校的成長點滴，帶著精心準備的“成長手冊”走進家門——既與家長細致交流孩子的學習習慣、性格特點，更重點關注學生的心理狀態、居家生活作息。面對性格內向的學生，老師會耐心傾聽他們的興趣愛好，鼓勵他們大膽表達；針對學業有壓力的孩子，則和家長一起探討科學的輔導方法，避免過度焦慮；對于家庭特殊的學生，更是主動了解需求，送上學校的關懷與幫助。

　　家訪中，家長們也打開心扉，分享孩子在家的真實狀態：有的家長反饋孩子沉迷電子產品，有的擔憂孩子人際交往能力，老師們都一一記錄，并結合專業教育理念給出建議——比如推薦親子共讀、家庭運動等健康活動，指導家長如何與孩子進行有效溝通，幫助孩子平衡學習與生活。

　　“萬師訪萬家”不是一次走過場的走訪，而是北屯頭小學關愛學生身心健康的常態化行動。通過家校攜手，老師更精準地掌握了學生的成長需求，家長也更清晰地理解了學校的教育理念，雙方形成合力，為學生營造出“校園關心、家庭關愛”的雙重守護圈。