為培養(yǎng)家庭共讀習(xí)慣，以高質(zhì)量陪伴助力幼兒成長(zhǎng)，近日，經(jīng)開區(qū)第二幼兒園發(fā)起“親子共讀打卡”家園共育活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)放下電子設(shè)備，與孩子沉浸式共讀，用書籍搭建親子情感聯(lián)結(jié)的橋梁。

　　活動(dòng)以每日20分鐘專屬共讀時(shí)光為核心，鼓勵(lì)家庭自主選擇多元繪本，通過朗讀、角色扮演、趣味討論等豐富形式開展互動(dòng)。家長(zhǎng)們暫別忙碌，專注陪伴孩子探索書海；孩子們?cè)诟改傅囊龑?dǎo)下感受閱讀魅力，在溫馨互動(dòng)中敞開心扉。一張張定格美好瞬間的打卡照片、一段段傳遞真摯情感的感悟文字，讓高質(zhì)量陪伴變得具體可感，不僅實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的傳遞，更促進(jìn)了親子情感的深度交融，為活動(dòng)深入推進(jìn)筑牢家庭基礎(chǔ)。

　　親子共讀的成效在孩子們的成長(zhǎng)中逐漸顯現(xiàn)：專注力顯著提升、語(yǔ)言表達(dá)愈發(fā)流暢、主動(dòng)分享的勇氣不斷萌發(fā)，良好品格在書香浸潤(rùn)中自然養(yǎng)成，創(chuàng)造力與想象力也得到自由綻放。孩子們還將家中學(xué)到的繪本故事帶回幼兒園二次分享，讓閱讀的價(jià)值持續(xù)延伸。這些積極變化，既源于書籍的知識(shí)滋養(yǎng)，更來自親子陪伴賦予的安全感與自信心，也讓家長(zhǎng)真切體會(huì)到高質(zhì)量陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義，成為家園共育成效的生動(dòng)見證。

　　據(jù)悉，本次親子共讀打卡活動(dòng)仍在火熱進(jìn)行中，閱讀的種子與陪伴的溫暖已在孩子們心中深深扎根。經(jīng)開區(qū)第二幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)搭建家園溝通橋梁，引導(dǎo)更多家庭重視親子共讀，讓書香滋養(yǎng)幼兒童年，讓家園攜手的力量為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓家園共育在相互理解與攜手同行中綻放別樣光彩。（郝爍）