近日，經開區第二幼兒園緊扣《3-6歲兒童學習與發展指南》教育理念，開展“覓一個春天 尋一抹新綠”主題系列活動，帶領幼兒走進大自然，在實踐探索中激發好奇心，積累直接經驗。

　　活動中，幼兒園以春天為課堂，組織孩子們開展《給大樹串項鏈》特色活動。孩子們收集樹葉，發揮創意將其排列設計，制作成精美的樹葉項鏈。這一過程不僅鍛煉了動手能力，更點燃了孩子們對自然萬物的探索熱情。

　　此外，幼兒園還開展了鏤空畫創作活動。孩子們在紙張上精心裝飾、繪畫，創作出一只只靈動的春日蝴蝶。在創作過程中，幼兒的動手能力與創意空間得到充分開發，在實踐中學會尋找美、發現美、創造美。

　　著名教育家陳鶴琴曾提出“大自然、大社會都是活教材”。此次系列活動中，經開區第二幼兒園充分利用春季自然資源，引導幼兒用獨特視角觀察、感知、創造春天，感受春日的勃勃生機與絢麗多彩，進一步萌發了幼兒熱愛大自然的美好情感。（郝爍）