近日，經(jīng)開區(qū)第二幼兒園組織“‘趣’探紋理，揭樹皮之謎”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們通過多感官探索，開啟了一場(chǎng)別開生面的自然發(fā)現(xiàn)之旅。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們圍聚在大樹旁，用指尖輕輕觸碰粗糙的樹皮，深淺不一的紋路、斑駁的色塊引發(fā)了他們熱烈的討論。“樹皮上的痕跡是小松鼠留下的嗎？”“這是不是雨滴親吻大樹的印記？”面對(duì)孩子們充滿童趣的猜想，老師們以趣味提問引導(dǎo)，激發(fā)他們的探索熱情。活動(dòng)中，孩子們通過撫摸、擁抱不同樹木，直觀感受樹皮的紋理差異；還嘗試使用繪畫工具，結(jié)合傳統(tǒng)拓印技法，將樹皮獨(dú)特的紋路復(fù)刻到紙上。

　　隨著蠟筆在白紙上反復(fù)涂抹，陽(yáng)光透過樹葉間隙灑落，一幅幅充滿自然氣息的“樹皮拓印畫”躍然紙上。這些作品不僅是對(duì)樹木紋理的藝術(shù)呈現(xiàn)，更展現(xiàn)了孩子們對(duì)自然的獨(dú)特理解與細(xì)膩觀察。

　　此次活動(dòng)以樹皮為切入點(diǎn)，讓幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中感受自然之美，培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之心。通過與樹木的親密接觸，自然教育的種子已悄然播撒在孩子們心中，激發(fā)了他們探索世界的好奇心與創(chuàng)造力。（郝爍）